写在前面
本文主要和大家分享一些 SDU 软件学院大二阶段的课程学习经验。我所在的是 AI 班，部分课程的设置可能与其他班级有所不同，因此本文不一定能够覆盖所有大二课程，大家也可以多向学长学姐或身边同学了解相关情况。
文中的内容主要基于我个人的学习经历和体会，仅供大家参考。不同老师的授课方式、课程要求以及每个人的学习习惯都会有所差异，大家还是要结合自身实际情况和当学期的课程安排，找到最适合自己的学习方法。祝愿大家都能绩点高高，烦恼少少！
大二上
计算机组织与结构
学分：4.5
上课——平时上课就得听，听懂了实验会容易一些，考试前的压力也会小很多，不然我个人认为大二上期末周压力超级大。
软院传说：
- czy老师讲的很清晰（我没有听过），可以自己去听一下c老师的课，是否适合自己
- czy老师真神作业，学长学姐流传下来的，但是我们这一届之后又多了真神pdf
- dxh老师期末周会手把手带着手笔笔记，真神17页pdf，精准狙击考点，疯狂推荐！
- d老师人很好，给分非常不错，我们这一届考的都还不错，95+的大约有10个左右
网课——王道+湖科大教书匠：我自己觉得讲的都很好，可以看看哪个风格适合你，特别是存储器和CPU的连接那道压轴大题我觉得对于理解很有帮助，看看网课总结总结问题应该不会太大。
实验——软院为数不多必须去的实验！一定要去，当堂验收，建议早去一会，可以抢好的板子，不然到最后零件可能坏的比较多
- 第一个实验是不验收的，主要是熟悉面包板和插板的细节
- 第二个实验是最难的，最复杂的
- 所有的实验都能在csdn上找到电路图，实验前提前找好把电路逻辑理清，去了照着电路图直接插，如果从头设计-插板时间上不一定够
- d老师会将实验，因此如果你的老师是dxh老师，那么建议计组非必要都去上一下，老师人本身也很幽默，能力很强的
考试——我们这一届只要理解透彻真神pdf，那么90+应该不太难，班级最高分99
- 考试题型比较固定，考前顺着整理一遍，问题不会太大，但是平时得学！
数据结构
学分：4.5
当时我自己的直观感受：上课是听不懂听不清的，下课是没时间自学的，考试前是突击的
所以大家千万不要学我，数据结构平时就得学，学不明白就听网课，实验如果有能力也好好做下吧！总之我们学计算机的，数据结构还是好好学吧
推荐网课： 蓝不过海呀（强烈安利，非常好的up主）基本上一些需要画图的题目跟着过一遍就没有问题了，其余的主要是代码思维和逻辑，acmer很有优势
考试： 我们这一届考试赶上改革了，不能超过往年题的10%，因此变化很大，题量超级大，我记得当时我还有15分钟的时候才开始最后一道题目，最后就是脑子中想到什么写什么，梦到哪句伪代码写哪句，哎不想回忆了，自行体会吧呜呜呜
大家出考场都鬼哭狼嚎的，但是最后貌似得分情况还可以，卷面平均75.5，总分平均85.5（仅供参考）
一些小小的往年题回忆：
- 一道非常复杂的b树（就是比往年难好多好多），蓝不见海的视频一定好好看，和里面的难度差不了太多，理解透彻感觉也没有问题
- 算法第1道题，求二叉树的每层最右节点，这是层次遍历的变种，可以使用两个队列，一个存放当前层节点，另一个存放下一层节点，交替使用。还有就是最好使用先右后左，这样每个队列里的第1个节点就是需要输出的
- 第2题求整数数组的最大值最小值
- 最好的办法是使用改造的基数排序，思路是分发和收集，而不是比较。从高位到低位，每一轮比较一位，每一轮都只收集非空的最大桶，这样能求出最大值，求最小值，同理
- 也可以使用类似归并或快速排序的思路
- 分治策略
- 1.分：将数组从中间分成左右两个子数组，递归地找出两个子数组的最大值和最小值。
- 2.治：比较左子数组的最大值和右子数组的最大值，得到整个数组的最大值；比较左子数组的最小值和右子数组的最小值，得到整个数组的最小值。
- 3.边界条件：当子数组长度为 1 时，最大值和最小值都是该元素；当长度为 2 时，一次比较即可得到最大和最小值。
- 分治策略
概率与统计
学分：3
数学课就按照高中学就行，上课好好听讲，大二上主要重点放在两门408上，好好学概统让自己课下轻松点，给分非常高，大家考的很好，不太用担心平时分，好好交作业就行，平时分基本都能给满
90+超一半，总之就是冲击高分不难
刷题： 吉米+课后题
网课： 一高数（推荐！）
最优化方法
学分：3
最优化这门课非常有用，对于后续学机器学习理解很有帮助，建议好好听听
上课能听懂尽量跟上老师，zp老师的书写的很好，但是纯自己理解我觉得效果比不上老师讲完+再看一遍进行复习，所以建议只要能跟上就好好听吧，做好笔记，把书看透，多刷几套往年题就不难（往年题我放到网盘里面了）
考试： 高度拟合往年题，只要把往年题弄明白了，95+不是问题
网课： 其实没有什么太合适的网课，我当时听的是 XuetingCUI_SUFE这个老师
这是一门研究生课程，比我们讲的难，很多角度上可能也有区别，但是思想上差异不是特别大，可以补充参考下，如果觉得自己没有办法在上课和老师讲的之间形成联系，建议还是别听了，跟好自己老师的节奏
ps:zp老师会画重点，但是我们老师是wgq是没有重点的，建议ai班可以去问大三的学长学姐要下重点，去年的重点我给放在这里了：
面向人工智能的Python程序设计
学分：2
重点： PPT+老师发的题目（过拟合）
如果你时间不够了，背下来那套题目我觉得85+一点问题没有！（非常夸张）
课程难度不大
机器学习基础
学分：2.5
emmmm 打分时神时鬼，我们班上学期上的机器学习平时分应该都是满分的，大家分数超级高，满分的也有，复习就看PPT就行，内容都在PPT上，我在群里发了一版超详细的pdf，我感觉已经很全面了，里面综合了两个老师的PPT
pdf我放在这里了：
人工智能综合实践
学分：1.5
纯实验课，大家还都挺卷的
上学期我们班的分数还有区分度，下学期全班都是95emm
每节课的题目要求挺详细的，当今时代这门课不会特别难，但是好好写清楚报告也挺重要的。时间分配，不要花太多时间，毕竟只有1.5，而且最低分也没有低于80的
放一个我自己的报告吧仅供参考：
写在最后 希望对大家的学习有帮助！